Почему Привычка Мои Подростки, Чистые Их Комната?

У Вас когда-либо была эта борьба с Вашими подростками? Вы добирались до результатов, которые Вы искали? Перемещение к тем результатам создают неожиданное отчуждение между Вами и Вашим подростком? Родители жалуются ко мне, что, когда их подростки не будут делать своих хозяйственных работ и, в результате они наказывают своих подростков, есть конфликт и поврежденные отношения. Родители говорят, что они не хотят, чтобы их отношения с их подростками пострадали. Они говорят, что они понимают, что дисциплина и заказ необходимы в жизнях их подростков, но в недоумении в том, как поощрить это в пути, который позволяет их отношениям с их подростками продолжать процветать. Так, что должно там сделать?

Я спрашивал, что ко мне непосредственно на прошлой неделе, когда у друга и меня была возможность провести замечательную неделю в лесах с девятью 14-летними девочками в медитационном лагере. Вскоре после того, как девочки шли в очень простоватую и пыльную каюту, мы играли в несколько забавных игр ледокола. Это был отличный способ для нас, чтобы узнать девочек, для девочек, чтобы узнать друг друга, и для них, чтобы узнать нас. После игр, и перед нашим первым размышлением, мы передали " чистый cabin" список хозяйственной работы. Они все быстро выбрали две ежедневных хозяйственных работы каждый, написав их имя в списке хозяйственной работы недели.

Мой лидер cо-каюты сказал, что она чувствовала, что это будет достаточно, чтобы убедить девочек сделать свои хозяйственные работы, и что она хотела сосредоточиться на радости и духовности в течение недели. Это казалось приятным ко мне так, я оставил это в этом.

Поскольку первый день прошел, удивлять, удивление? одежда и много других пунктов начинали накапливаться на полу, койках, и на нашем большом столе работы. Я заметил, что к концу дня ни одна из девочек не сделала ни одной из их хозяйственных работ. Мой cо-лидер также заметил груды и сказал, что мы должны были быть терпеливыми с девочками, и что они скоро сделают свои хозяйственные работы.

Обедом во второй день, возможно потому что ужасная пища лагеря добралась до меня, я решил, что я должен был действовать на то, что я знал. Хотя девочки улыбнулись и написали свои имена в списке хозяйственной работы, я знал, что у них не было никакого намерения сделать любого из них.

Прежде, чем я мигал, я поймал меня, думая обычные отрицательные вещи - эти девочки? (Я уверен, что Вы можете заполниться в бланке здесь!) я быстро остановил меня. Я знал, что такое размышление не было полезно и не собиралось получать меня к результатам, которые я хотел - девочки, делающие их хозяйственные работы каждый день, весело проводя время и продолжая иметь хорошие отношения со мной.

Во всех годах, что я работал с родителями, детьми, подростками, учителями, школьными администраторами, психиатрами, и т. д., я видел много давлений взрослых, управляю, и наказываю подростков, чтобы заставить их делать свои хозяйственные работы, напрасно. Хозяйственные работы полностью все еще не сделаны на регулярной основе, и отношения разъединены. Тогда, что должно там сделать? В моей работе с сотнями подростков и детей я обнаружил простой и сильный способ решить этот тип ситуаций.

Я видел, что подростки и дети действительно не переданы и не в состоянии сделать хозяйственную работу, если нет в месте соглашения они cо-созданный с родителем или взрослым и думать, что это справедливо. Это означает что они: 1) полностью согласитесь сделать ту специфическую хозяйственную работу; 2) ясно поймите то, что они должны сделать для хозяйственной работы, которая будет закончена; 3) имейте поддержку, они, возможно, должны сделать ее. Конечно, это все зависит от их возраста и зрелости. Я видел эту работу с детьми столь же молодыми как три года!

Теперь назад к лесам, я мог сказать, что девочки написали свои имена в списке хозяйственной работы, но они полностью не соглашались в выполнении тех хозяйственных работ. Были, не было никакое реальное обязательство. Во второй день лагеря, когда мой cо-лидер и я разговаривали с девочками, многие из них показали к нам, что, если они не соглашаются устно кое на что, это не реальное соглашение к ним. Ударьте один - в данном случае, мы не знали, что они нуждались в устном соглашении.

Позже в тот день, когда мы спросили девочку, у которой была хозяйственная работа очистки ванных, когда была она планирующий убрать их, она была в слезах, потому что она уже убрала их, но мы думали, что они были все еще грязны. Забастовка два - мы не объяснили им, что очистка ванных означала для нас. Когда мы объяснили, что мы подразумевали, что она убрала их в один миг. Одна из девочек приняла хозяйственную работу подметания пола, она никогда не делала этого прежде в ее жизни, и не делала этого, потому что она скорее не делает это, которые делают это неправильно. Забастовка три - когда они подписались, чтобы сделать хозяйственную работу, мы не спрашивали, что тот тип поддержки они должны были сделать свои хозяйственные работы. Посреди очень многих забастовок нам удалось поразить домашний пробег, говоря с девочками и получая справедливое соглашение между нами.

Вы знаете, какое соглашение для того, чтобы чистить их комнату работает лучше всего с Вашими подростками? Они должны согласиться устно? Простым - подписанное более эффективное соглашение? Они чувствуют, что соглашение справедливо? Действительно ли они являются абсолютно свободными, из какого очистка их комнаты означает? Возможно чистая комната к ним означает грязный для Вас. Удостоверьтесь, что им ясно, чем Вы подразумеваете чистый. Кроме того, часто подростки нуждаются в некотором типе поддержки, чтобы убрать их комнату. Например, заставляя будильник напомнить им, или имея контрольный список того, что является различными вещами, которые они должны сделать для их комнаты, чтобы быть, чтобы убрать. Вы знаете, в какой поддержке Ваши подростки нуждаются?

Девочки в лагере сказали, что им понравилось соглашение, потому что это не было вызвано на них, но вместо этого было также создано с их идеями. Они сказали нам что, так как это было их соглашение, они хотели сделать их хозяйственные работы. В течение прошлых дней лагеря каждая девочка в каюте, о которой радостно объявляют остальной части нас, что это было лучшим и большинство забавного года в лагере (они начали прибывать, чтобы расположиться лагерем, так как им было десять лет) и что у них были самые великие лидеры, потому что они действительно заботятся о них, поняла их и рассматривала их хорошо. Само собой разумеется, результаты, которые я искал, были встречены.

Я предлагаю, чтобы Вы предприняли усилие к найденному, какие соглашения о типе работают с Вашими подростками и создают соглашения, которые ясны и благосклонны и к Вам и к Вашим подросткам.

Вспомните к тому, когда Вы были ребенком. Если Вы, родители не торопились, чтобы сделать соглашения с Вами, что Вы поняли, могли сделать, и чувствовавший, ярмарка была к Вам, как это будет влиять на Вашу жизнь? Это в пределах Вашей власти дать это Вашим подросткам сегодня!

Если Вы хотите больше поддержки и деталей относительно того, как заставить справедливое и успешное соглашение с Вашими подростками назвать меня в 310/247-0523 или послать по электронной почте мне в orly@ourextraordinarykids. com








  • Карта сайта