Поддержка Использования Вместо Критики, чтобы Помочь Детям Улучшиться

Критика является карательной

Наши дети судят себя на мнениях, которые мы имеем их. Когда мы используем резкие слова, оскорбительные прилагательные или саркастический тон голоса, мы буквально лишаем ядро ребенка уверенности в себе и делаем их менее вероятно, чтобы попытаться понравиться нам.

Исследования показали, что устное злоупотребление более вероятно чем физическое злоупотребление повредить детский сам уважение.

Мало того, что это повреждает их душу, это - прилавок, производительный к сотрудничеству и длительному изменению.

Поддержка вздымается

Поддержка - процесс сосредоточения на Ваших детских активах и силах, чтобы построить их уверенность в себе и чувства ценности.

Родители должны передать, хотя слова и жесты, что мы ценим их усилия и усовершенствование, не только их выполнения. Мы должны удостовериться, что они понимают, что наша любовь и принятие не зависят от их поведения или победы приза в футболе.

Положительное исправление, которое изменяет поведение

Очень эффективный способ общаться, создают устный Бутерброд Поддержки:

1 Начинаются с частью хлеба жизни. Например, "я действительно восхищаюсь способом, которым Вы учитесь брать лучшую заботу о Ваших вещах "

2. Затем, добавьте небольшое распространение Мейо слегка, "я чувствовал себя счастливым, когда я видел, что Вы повесили свой новый жакет вчера вечером."

3. Тогда, часть острого сыра, "Однако, я заметил, что Вы оставили свой велосипед снаружи в дожде снова "

4. На вершине сыра, небольшая пряная горчица, чтобы поймать их внимание, "Пожалуйста убирает это каждую ночь или мы должны будем запереть это в течение недели каждый раз, когда это оставляют ".

5. Наконец, другой кусок хлеба, "В целом, Вы - ответственный ребенок, и я уверен, что Вы будете хотеть брать лучшую заботу о Вашем велосипеде."

Они получают сообщение ошибки пропуска велосипеда? Да, но это не, нападая на них лично, и этот метод исправления дает им стимул добиться большего успеха.

Лелеяние лучшего поведения

Некоторые родители и дающие заботы, особенно те, кто не получал большую любовь или поддержку в их детстве, часто не в состоянии видеть важность лелеяния внутреннего ядра ребенка. Грустная часть этого - то, что поддержка и добрая обратная связь вызовут положительное изменение, тогда как критика вызывает восстание, гнев и потерю сам ценность.

Работы Поддержки

Крутой поворот Ziglar, интернационально известный мотивационный спикер, сказал " Когда у нас есть положительный вход, у нас есть положительная продукция, и когда у нас есть отрицательный вход, у нас есть отрицательная продукция "

Как родительский педагог, мать и бабушка, я могу предложить, чтобы Вы были очень осторожны в словах, Вы хотите мотивировать Ваших детей?

Помогает, разбиваете ли Вы слово, чтобы прочитать " en" храбрость, что означает давать подарок храбрости: храбрость, чтобы продолжать пробовать, чтобы поддержать на высоком уровне хорошую работу, чтобы сосредоточиться следующее время и не сдаться. Эта храбрость помогает ребенку понять, что они могут сделать ошибки, и они все еще будут любимы и оценены. Где как " dis" храбрость или критика убирают храбрость, чтобы попробовать новые вещи или работу тяжелее из страха входа неприятность и неприятный взрослые.

Какие выборы Вы могли сделать следующее время?

Помогите ребенку и непосредственно признайте, что ошибки никогда не являются заключительными, и часто мы получаем " do-over" или второй шанс. Прошлое сделано; мы можем учиться из этого и затем сосредоточиться на будущем

Для распечатки ободрительных слов и фраз, пожалуйста проверьте вебсайт www. ArtichokePress. com.

Спасибо за выполнение большой работы

Таковые из Вас работающий с детьми ежедневно делают самую важную работу в мире. Я приветствую Ваши усилия и " en" храбрость Вы, чтобы выбрать Ваши слова тщательно, когда Вы хотите детей, Вы заботитесь, чтобы улучшить их поведение. У слов есть власть расти или разрушить. Как заботливые взрослые цель состоит в том, чтобы усилить характер ребенка так же как получить жакеты, велосипеды, игрушки, и т. д. поднятые на последовательной основе.

© 2005 Джуди H. Wright, Родительский Педагог

Эта статья была написана Джуди Wright, родительским педагогом и автором. Не стесняйтесь использовать это в Вашем информационном бюллетене или публикации, но пожалуйста дайте полный кредит автору и упомяните информацию контакта JudyWright@ArtichokePress. com, 406-549-9813.








  • Карта сайта